出席儀式的嘉賓與師生合影。

師生們熱烈討論設計方案。

　　用(yong)新媒體(ti)的(de)手段展現傳統文(wen)化，讓觀眾們(men)在感受現代科(ke)(ke)技(ji)的(de)同時，體(ti)驗(yan)一把傳統文(wen)化的(de)精彩(cai)，這些富含創(chuang)意又(you)充滿文(wen)化色彩(cai)的(de)作品即將在我(wo)校(xiao)藝(yi)(yi)術館和大(da)家見面。9月18日，由我(wo)校(xiao)藝(yi)(yi)術設計學院(yuan)(yuan)、騰(teng)訊用(yong)戶研究與體(ti)驗(yan)設計部（CDC）、鄭(zheng)達(da)低科(ke)(ke)技(ji)藝(yi)(yi)術實驗(yan)室聯合(he)主辦，深(shen)職院(yuan)(yuan)藝(yi)(yi)術設計學院(yuan)(yuan)創(chuang)意研發中心(xin)承辦的(de)“2017深(shen)職院(yuan)(yuan)-騰(teng)訊CDC-鄭(zheng)達(da)低科(ke)(ke)技(ji)互動媒體(ti)訓(xun)練營”在留仙洞校(xiao)區(qu)知行園(yuan)大(da)廳正式開營。

　　來自騰(teng)訊用戶研究與體驗設計(ji)部CDC總經理(li)陳(chen)妍，華中師范大學美術系數字媒體藝(yi)(yi)術系主任、低科(ke)技藝(yi)(yi)術實驗室(shi)(shi)創始人(ren)鄭(zheng)達，藝(yi)(yi)術設計(ji)學院(yuan)院(yuan)長周(zhou)利群、副(fu)院(yuan)長劉君，騰(teng)訊CDC導師團隊成(cheng)(cheng)員(yuan)、低科(ke)技藝(yi)(yi)術實驗室(shi)(shi)成(cheng)(cheng)員(yuan)以及(ji)我校藝(yi)(yi)術學院(yuan)40余位師生出(chu)席了開營儀式。

　　這是一個基于五感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交互設計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)坊。同(tong)學們在媒(mei)體空間內挖掘和(he)采集(ji)中(zhong)國傳統(tong)(tong)(tong)文化(hua)、非物質文化(hua)遺產以及傳統(tong)(tong)(tong)民族手工藝(yi)文化(hua)背后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)元素和(he)故事(shi)，借助(zhu)互動媒(mei)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式，形(xing)成(cheng)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敘事(shi)。基于對傳統(tong)(tong)(tong)文化(hua)深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)察，共(gong)同(tong)創(chuang)作(zuo)(zuo)源于東方傳統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪圖和(he)視(shi)覺影(ying)像，利用(yong)多媒(mei)體技術引入聲音、燈(deng)光，與(yu)人體感(gan)官形(xing)成(cheng)互動。在感(gan)官與(yu)數字媒(mei)體交互的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，營(ying)造一個豐富有趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)互動媒(mei)體空間，形(xing)成(cheng)傳統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)敘事(shi)，讓傳統(tong)(tong)(tong)文化(hua)換發(fa)新(xin)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量。

　　據悉(xi)，訓練營自(zi) 6月25日啟動，經過(guo)多次(ci)篩選，最終34位同學成(cheng)功入營并分為10個(ge)工作(zuo)(zuo)小組。在接下來的(de)11天里，各小組將圍繞 “傳統新敘(xu)事”命題進行(xing)互動媒體作(zuo)(zuo)品設計與制作(zuo)(zuo)，最終將于9月29日進行(xing)結題報告，并在校(xiao)藝術館(guan)舉(ju)辦一場(chang)盛(sheng)大的(de)成(cheng)果展。

　　開營儀式結束后，低(di)科(ke)技藝(yi)術實驗室鄭(zheng)達老(lao)師還(huan)與師生們分享了“算法(fa)時代的(de)交(jiao)互設計(ji)(ji)(ji)”，騰(teng)訊CDC品牌設計(ji)(ji)(ji)中心多媒(mei)體工作(zuo)組(zu)梁綺怡老(lao)師則帶(dai)來了“從(cong)洞察到(dao)實現——實驗藝(yi)術設計(ji)(ji)(ji)的(de)可能性”主題講座(zuo)。

　　學校自2012年設立設計之都創意·研發中(zhong)(zhong)心(xin)，經(jing)過5年的(de)發展(zhan)，已成為中(zhong)(zhong)國藝術(shu)設(she)(she)(she)計(ji)教(jiao)育資源共(gong)享(xiang)的(de)設(she)(she)(she)計(ji)交(jiao)流公共(gong)平(ping)臺(tai)。5年中(zhong)(zhong)，平(ping)臺(tai)已舉辦了“侗(dong)鄉有(you)藝──基于(yu)侗(dong)族傳統手工藝傳承的(de)現代產(chan)品應用實(shi)驗設(she)(she)(she)計(ji)”、“深(shen)職院-騰訊(xun)CDC魔鬼(gui)訓練營”兩項有(you)意義的(de)產(chan)學(xue)(xue)合作(zuo)大型(xing)活動(dong)。本次是騰訊(xun)CDC團(tuan)隊(dui)與我校師(shi)生團(tuan)隊(dui)的(de)第三次合作(zuo)，共(gong)同培(pei)(pei)養具(ju)有(you)互(hu)聯(lian)網(wang)創新(xin)思維的(de)實(shi)戰型(xing)設(she)(she)(she)計(ji)人(ren)才。同時，平(ping)臺(tai)也為高校人(ren)才培(pei)(pei)養、產(chan)學(xue)(xue)合作(zuo)、培(pei)(pei)養適應互(hu)聯(lian)網(wang)發展(zhan)的(de)創新(xin)型(xing)人(ren)才教(jiao)育模式提供(gong)新(xin)的(de)經(jing)驗，為中(zhong)(zhong)國藝術(shu)設(she)(she)(she)計(ji)教(jiao)育提供(gong)優(you)秀(xiu)案例。

（藝術設計學院）