深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)(xing)適當調整,并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
