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深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐，充(chong)分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
