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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習討(tao)論(lun)室，并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設，開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
