深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
