職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日，教(jiao)育部職業院校文化素質教(jiao)育指(zhi)導委(wei)(wei)員(yuan)會（2017-2020）第一次全體會議在我校舉行。教(jiao)育部職業教(jiao)育與(yu)(yu)成人(ren)教(jiao)育司教(jiao)學處處長(chang)黃輝、廣(guang)東省教(jiao)育廳職業與(yu)(yu)終(zhong)身教(jiao)育處處長(chang)陳亞林、深圳市教(jiao)育局職業與(yu)(yu)終(zhong)身教(jiao)育處處長(chang)王小(xiao)玲，教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)主任(ren)、我校黨委(wei)(wei)書記陳秋明以及(ji)(ji)來自全國36所院校的(de)40余位(wei)委(wei)(wei)員(yuan)及(ji)(ji)代(dai)表(biao)出席會議。

　　陳秋明(ming)首(shou)先致辭(ci)。他向蒞臨會議(yi)的各位領導(dao)、委(wei)員和嘉(jia)賓表示熱(re)烈歡迎，并對教(jiao)育部職(zhi)(zhi)成司領導(dao)支持我校(xiao)繼續擔任(ren)教(jiao)指委(wei)主(zhu)任(ren)委(wei)員單位表示衷心感(gan)謝。他剖析了職(zhi)(zhi)業院校(xiao)人(ren)才培(pei)養中存在(zai)的問題(ti)，指出了加強技(ji)術技(ji)能人(ren)才文(wen)化素質(zhi)教(jiao)育和職(zhi)(zhi)業素養培(pei)育的必要性，介紹(shao)了我校(xiao)文(wen)化育人(ren)的主(zhu)要做法和取得的成果，并預祝會議(yi)取得圓滿成功(gong)。

　　陳亞林代(dai)表教育廳領導致辭。他介紹了廣東職業(ye)(ye)(ye)教育的情況和廣東省(sheng)職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)開展文(wen)化素質(zhi)教育的情況，并希望教指(zhi)委(wei)委(wei)員能夠對廣東的職業(ye)(ye)(ye)教育工作和職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)文(wen)化素質(zhi)教育工作多提寶貴意見，多給予指(zhi)導。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃(huang)輝宣讀了《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部關于公布職(zhi)業院(yuan)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)）指導(dao)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)（2017-2020）組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)人員(yuan)的通(tong)知(zhi)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)成(cheng)(cheng)函[2017]9號）》并(bing)講(jiang)話。在講(jiang)話中(zhong)(zhong)，她對(dui)(dui)新(xin)一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)主(zhu)任委(wei)(wei)(wei)員(yuan)、副主(zhu)任委(wei)(wei)(wei)員(yuan)以(yi)(yi)及委(wei)(wei)(wei)員(yuan)的當選表示祝賀(he)，對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)工(gong)作(zuo)提(ti)(ti)出(chu)了明(ming)確(que)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。她著重強(qiang)調(diao)(diao)了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)的定(ding)性、定(ding)位問題，指出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)是在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部領導(dao)下，對(dui)(dui)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、領域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)進(jin)(jin)行研究、咨詢、指導(dao)和服(fu)務(wu)(wu)的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)組(zu)(zu)織，同時(shi)也是指導(dao)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、領域(yu)培(pei)(pei)訓工(gong)作(zuo)的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)組(zu)(zu)織。她圍(wei)繞(rao)這一(yi)定(ding)位，對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)的根本屬性、基本職(zhi)能、工(gong)作(zuo)內(nei)容、業務(wu)(wu)范圍(wei)、權力來源進(jin)(jin)行了具體分析，并(bing)希望教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)要(yao)有清(qing)晰的邊界(jie)意識，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)明(ming)確(que)服(fu)務(wu)(wu)對(dui)(dui)象，真(zhen)正成(cheng)(cheng)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的“研究員(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政部門的“參謀員(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革創(chuang)新(xin)的“指導(dao)員(yuan)”、人才培(pei)(pei)養(yang)工(gong)作(zuo)的“服(fu)務(wu)(wu)員(yuan)”。隨(sui)后，她對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)工(gong)作(zuo)提(ti)(ti)出(chu)具體要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)要(yao)圍(wei)繞(rao)中(zhong)(zhong)心(xin)工(gong)作(zuo)，做好(hao)頂層(ceng)設計；服(fu)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，健(jian)全標準體系；加強(qiang)理論(lun)研究，推進(jin)(jin)改革創(chuang)新(xin)；改進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)方式，提(ti)(ti)升(sheng)服(fu)務(wu)(wu)實效；加強(qiang)自(zi)身建設，提(ti)(ti)高(gao)指導(dao)能力；強(qiang)化溝通(tong)協調(diao)(diao)，保障工(gong)作(zuo)條件。最后，她希望全體委(wei)(wei)(wei)員(yuan)齊心(xin)協力，同舟共濟，完(wan)成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)的各項(xiang)任務(wu)(wu)；同時(shi)，通(tong)過(guo)此次會(hui)(hui)議(yi)制(zhi)定(ding)科學(xue)(xue)(xue)的工(gong)作(zuo)計劃，以(yi)(yi)優異(yi)成(cheng)(cheng)績(ji)迎接黨的十九大召開(kai)。

　　在(zai)交流研討(tao)環節，與會(hui)委(wei)員審議(yi)了教(jiao)指委(wei)內設機(ji)構及運行方(fang)案、工(gong)作規劃（2017-2020）和2017年下半年工(gong)作計劃等材料，并圍繞(rao)如何(he)做好本屆教(jiao)指委(wei)工(gong)作進行了深(shen)入的交流研討(tao)。委(wei)員們圍繞(rao)會(hui)議(yi)議(yi)題紛紛建言獻策，并表示在(zai)今(jin)后(hou)的工(gong)作中要積極履職盡責，攜手推進職業(ye)院校文化素質教(jiao)育發展(zhan)。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后，陳秋明(ming)做(zuo)總結講話。他(ta)認(ren)為此次(ci)會議(yi)統一了(le)思想(xiang)，明(ming)確(que)(que)(que)了(le)任(ren)務，交流分(fen)享了(le)各(ge)自的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)優勢(shi)，增進了(le)友誼，取(qu)得了(le)顯著成(cheng)效。隨后，他(ta)對教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)下一步的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)出(chu)了(le)六(liu)個(ge)方面的(de)要(yao)求(qiu)：一是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)準確(que)(que)(que)把握(wo)教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)職(zhi)責(ze)定位，堅決(jue)服從職(zhi)成(cheng)司的(de)領(ling)導，堅決(jue)貫徹(che)落實好(hao)教育(yu)部和(he)職(zhi)成(cheng)司的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)部署(shu)和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)求(qiu)；二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)做(zuo)好(hao)教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)傳(chuan)承(cheng)和(he)創新，繼承(cheng)和(he)弘揚上(shang)(shang)一屆教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)好(hao)的(de)傳(chuan)統和(he)做(zuo)法，在(zai)傳(chuan)承(cheng)上(shang)(shang)一屆教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)基礎(chu)上(shang)(shang)，結合新形勢(shi)、新要(yao)求(qiu)，創新開展職(zhi)業院(yuan)校文(wen)化素(su)質(zhi)教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)；三是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)盡快成(cheng)立教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)內設機(ji)構，完善各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)機(ji)制(zhi)，確(que)(que)(que)保教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)內設機(ji)構的(de)順暢運轉；四是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)明(ming)確(que)(que)(que)目標，抓住(zhu)重點，突出(chu)特色(se)，形成(cheng)品牌；五是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)加強教指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)自身建設，強化委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)責(ze)任(ren)意識(shi)，健(jian)全制(zhi)度(du)體(ti)系；六(liu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)做(zuo)好(hao)第七(qi)屆文(wen)化育(yu)人高端論壇(tan)的(de)籌備工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

　　此次會議標志著新一(yi)屆教(jiao)育部(bu)職業院校文化(hua)素(su)質教(jiao)育指導委員會工(gong)作正式啟動。會議的勝利(li)召(zhao)開為未來四(si)年教(jiao)指委工(gong)作謀好(hao)篇、布好(hao)局(ju)奠定了堅實的基礎。

（宣傳部 金淑芳）