
深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與境外合作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。