
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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