深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育教學改革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教育教學改革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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