
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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