并在“高等教育領袖圓桌論壇”上發言

參會人員合影。

陳秋明在圓桌論壇上發言。

　　6月16日(ri)，“2017職(zhi)業專才教(jiao)(jiao)育國際研(yan)討(tao)會”在(zai)香港會議展覽中心隆重舉(ju)行，我校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委書記(ji)陳秋(qiu)明受邀出席了此次(ci)研(yan)討(tao)會并參加了“高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育領袖圓桌(zhuo)論(lun)壇”，與瑞士伯爾(er)尼應(ying)用(yong)科(ke)(ke)技大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)Herbert Bingeli教(jiao)(jiao)授(shou)、香港高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)技學(xue)院校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)曹(cao)秀芳教(jiao)(jiao)授(shou)、芬蘭圖爾(er)庫應(ying)用(yong)科(ke)(ke)技大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)Vesa Taatila教(jiao)(jiao)授(shou)共(gong)同探討(tao)職(zhi)業專才教(jiao)(jiao)育高(gao)等(deng)學(xue)府的(de)發展與優先項目。圓桌(zhuo)論(lun)壇由全國人大(da)代表、普(pu)華永(yong)道高(gao)級顧問雷添良主持。

　　在圓桌(zhuo)論壇上，陳秋明向與會嘉賓簡要介紹了廣東省(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)基本情況，他說(shuo)，省(sheng)政府高(gao)度重視職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，在政策和(he)財(cai)政上不斷加大(da)支(zhi)持的(de)(de)力度，目前(qian)全(quan)省(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)規模大(da)，發展(zhan)形勢良好；產教(jiao)融(rong)合程度高(gao)，專業(ye)與產業(ye)對接緊(jin)密；同時，人才培養質量(liang)逐年提高(gao)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校的(de)(de)就業(ye)率、畢業(ye)生(sheng)滿(man)意(yi)度、雇主(zhu)滿(man)意(yi)度位居等都全(quan)國前(qian)列。

　　在探討職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)面臨的(de)挑戰時，陳秋(qiu)明向與會(hui)嘉賓介紹了學(xue)校的(de)發展(zhan)定位，即(ji)成為職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)創新發展(zhan)的(de)先行者、復合(he)式創新型高(gao)素質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才的(de)搖(yao)籃、企(qi)業(ye)家(jia)的(de)搖(yao)籃、深(shen)圳中小微企(qi)業(ye)技(ji)術(shu)研發中心等(deng)。他認為最重要的(de)挑戰來自于工業(ye)化，尤其是2015年國家(jia)提(ti)出“中國制造(zao)2025”戰略后，工業(ye)機器(qi)人(ren)等(deng)新技(ji)術(shu)的(de)迅(xun)猛發展(zhan)給(gei)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)帶來了諸多挑戰，如機器(qi)人(ren)的(de)發展(zhan)讓(rang)企(qi)業(ye)對(dui)員工的(de)需求(qiu)逐年減(jian)少；傳(chuan)統崗(gang)位不斷減(jian)少，而(er)高(gao)技(ji)術(shu)高(gao)技(ji)能(neng)(neng)崗(gang)位需求(qiu)的(de)人(ren)數不斷增加(jia)等(deng)。他還向與會(hui)嘉賓介紹了學(xue)校的(de)發展(zhan)思(si)路(lu)，即(ji)整合(he)現有專(zhuan)業(ye)、新增新專(zhuan)業(ye)，進一步適應產業(ye)的(de)升級調整；調整課程體系，培(pei)養(yang)在知識、能(neng)(neng)力、素質(zhi)上適應智慧制造(zao)所需求(qiu)的(de)高(gao)級技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才；調整服務對(dui)象，由于技(ji)術(shu)的(de)無(wu)國界(jie)性，學(xue)校的(de)服務對(dui)象由傳(chuan)統的(de)服務區域轉變為服務全(quan)球。

　　在(zai)探討(tao)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)與(yu)產業(ye)(ye)相融合(he)(he)(he)(he)的(de)(de)(de)問題(ti)上(shang)，陳秋(qiu)(qiu)明認為(wei)，職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)一定要與(yu)一流企業(ye)(ye)、行(xing)業(ye)(ye)深入合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，才(cai)能把(ba)握(wo)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)前沿(yan)。他向與(yu)會嘉賓分享(xiang)了學(xue)校與(yu)一流企業(ye)(ye)深度(du)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)經驗和做(zuo)法(fa)，如在(zai)與(yu)華(hua)為(wei)的(de)(de)(de)深度(du)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)，將華(hua)為(wei)的(de)(de)(de)最新技(ji)術(shu)嵌入到相關的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)課(ke)程中；在(zai)與(yu)中興通訊的(de)(de)(de)深度(du)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)，雙方共同合(he)(he)(he)(he)辦專業(ye)(ye)、開(kai)發專業(ye)(ye)課(ke)程、成立工(gong)程實驗室、籌劃(hua)成立專門學(xue)院等。陳秋(qiu)(qiu)明希望(wang)加強與(yu)先(xian)進地(di)區職(zhi)業(ye)(ye)院校之間的(de)(de)(de)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，共同推動職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)發展。

　　陳秋(qiu)明的(de)(de)發言引起了與會(hui)者的(de)(de)廣泛關(guan)注。會(hui)議結束后，許多來自不(bu)同國家(jia)的(de)(de)專(zhuan)家(jia)、學(xue)者紛紛與其交流。

　　“2017職業(ye)(ye)(ye)專才教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際研討會(hui)”由香(xiang)港教(jiao)(jiao)育局和香(xiang)港職業(ye)(ye)(ye)訓練(lian)局聯合(he)舉辦，是慶祝香(xiang)港特別行(xing)政區成立20周(zhou)年(nian)和香(xiang)港職業(ye)(ye)(ye)訓練(lian)局成立35周(zhou)年(nian)系列活動(dong)之一。香(xiang)港特別行(xing)政區行(xing)政長(chang)官(guan)梁振(zhen)英(ying)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家人(ren)力資源與社(she)會(hui)保障部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)湯濤、馬(ma)來(lai)西亞教(jiao)(jiao)育部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)拿督Mary YAP Kain Ching 博(bo)士 、泰(tai)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)Sophon NAPATHORN 博(bo)士、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育部(bu)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育與成人(ren)教(jiao)(jiao)育司(si)副(fu)司(si)長(chang)王揚南等各國(guo)(guo)(guo)政府官(guan)員(yuan)、各職業(ye)(ye)(ye)專才教(jiao)(jiao)育合(he)作伙伴機構(gou)代(dai)表共(gong)500余人(ren)參(can)與了(le)此(ci)次活動(dong)。我校共(gong)派7名代(dai)表參(can)見了(le)此(ci)次研討會(hui)。

（港澳臺辦）