我校(xiao)第四(si)次(ci)書記校(xiao)長下(xia)午茶活(huo)動在汽車文化主題館(guan)舉行(xing)
賈興東校長聆聽青年教師的心聲。
6月21日下午，學校(xiao)第四次(ci)書記校(xiao)長下午茶(cha)活動在汽(qi)車文化主題(ti)館舉(ju)行，賈興東校(xiao)長邀請來自管理、汽(qi)車、計算機、傳播、化生(sheng)、電(dian)信、藝術(shu)、經濟、人文、機電(dian)、醫(yi)護等11個(ge)二級學院(yuan)的青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代表共坐一堂，面對面交流，聆(ling)聽青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的心聲，關注青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的成(cheng)長與(yu)發展，讓青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們心中感受到滿(man)滿(man)感動和(he)融(rong)融(rong)暖意(yi)。辦公室主任李小元(yuan)、人事處副處長張道鵬也參加了交流。
會(hui)上，青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師們紛紛結合自己工(gong)作(zuo)、學習、生(sheng)活的(de)實際暢所欲言，從(cong)個人成(cheng)長(chang)到(dao)專業發(fa)展，從(cong)生(sheng)活點滴到(dao)學校(xiao)工(gong)作(zuo)，從(cong)感悟收獲(huo)到(dao)迷(mi)茫(mang)困惑，并就教(jiao)師普遍(bian)關心(xin)(xin)的(de)教(jiao)學工(gong)作(zuo)量、科研政策(ce)、職稱晉(jin)升、收入分(fen)配、行政管理等(deng)問(wen)題提出了意見(jian)和建議。各(ge)位老師的(de)發(fa)言在(zai)輕松愉(yu)快的(de)氛圍中進行，同時引起(qi)了與會(hui)者的(de)共鳴(ming)和認同。賈興東(dong)校(xiao)長(chang)認真(zhen)聆(ling)聽了每位教(jiao)師的(de)發(fa)言，對大家提出的(de)問(wen)題予以耐心(xin)(xin)細(xi)致的(de)回(hui)應，并要求相關部門(men)從(cong)制(zhi)度層面為廣大青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師的(de)成(cheng)長(chang)制(zhi)定(ding)有效措(cuo)施，真(zhen)正將老師的(de)需要擺在(zai)最重要的(de)位置(zhi)。
賈(jia)興(xing)東認(ren)為(wei)，青(qing)(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)富有朝(chao)氣和(he)活力，有著極強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)性(xing)和(he)頑強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)拼搏精神，學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)發展離不開青(qing)(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)智慧和(he)力量(liang)，因此，與青(qing)(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)面對(dui)面交流非常有必要。他(ta)(ta)說，學(xue)校要真正(zheng)樹立(li)起(qi)服(fu)務教(jiao)學(xue)、服(fu)務師(shi)(shi)(shi)(shi)生的(de)(de)(de)(de)(de)主體意識，為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，尤其(qi)是青(qing)(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)提(ti)供良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)、科研環境和(he)保障。同(tong)時(shi)(shi)，在政策允許的(de)(de)(de)(de)(de)范圍內，要盡(jin)可能地支(zhi)持(chi)青(qing)(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)發展。他(ta)(ta)強(qiang)調，對(dui)于學(xue)校第三次黨代會提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)精神和(he)要求(qiu)，各部門要盡(jin)快(kuai)(kuai)細化落(luo)實(shi)，真正(zheng)做到在青(qing)(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)需要支(zhi)持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，給他(ta)(ta)們提(ti)供及時(shi)(shi)雨，形成全校重視人才、關心人才的(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)好生態(tai)。賈(jia)興(xing)東還希望青(qing)(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)能立(li)足本職工作，加快(kuai)(kuai)成長，勇擔(dan)重任，為(wei)學(xue)校未來的(de)(de)(de)(de)(de)發展貢獻自己的(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)。
（宣(xuan)傳部 李楠(nan)/文 劉(liu)滿/圖）
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