深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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