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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程，人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)(da)力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜(xi)愛。
