深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國高職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教育發(fa)展之路,被譽為中國高職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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