深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式改革,深入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
25年間(jian),學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式(shi)發(fa)展,年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)(dao)5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領(ling)先。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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