比賽現場井然有序。

    6月7日上(shang)午，2017年全(quan)國職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)技(ji)(ji)能大賽高職組“先電(dian)杯”云計算(suan)技(ji)(ji)術與(yu)應用賽項在(zai)我校(xiao)(xiao)(xiao)西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區體育館(guan)拉(la)開(kai)帷幕。來自全(quan)國30個省市(shi)以及臺(tai)灣的(de)82支代表隊，共計246名選手在(zai)我校(xiao)(xiao)(xiao)同(tong)場競技(ji)(ji)。本賽項也是我校(xiao)(xiao)(xiao)首(shou)次承辦的(de)全(quan)國職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)技(ji)(ji)能大賽。

　　本(ben)屆大賽(sai)(sai)由(you)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)、工業(ye)與信息化部(bu)、廣東(dong)省(sheng)(sheng)人(ren)民(min)政(zheng)(zheng)府(fu)等(deng)(deng)部(bu)門聯合主辦(ban)，由(you)廣東(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳、深(shen)圳市人(ren)民(min)政(zheng)(zheng)府(fu)共(gong)同(tong)承辦(ban)，深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院、南京第五十(shi)五所技(ji)術開發有限公司、工業(ye)與信息化職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)委員會共(gong)同(tong)協辦(ban)。根據賽(sai)(sai)制，本(ben)次比(bi)賽(sai)(sai)為團體賽(sai)(sai)，以院校(xiao)為單位組(zu)隊參賽(sai)(sai)，每支參賽(sai)(sai)隊由(you)3名(ming)選(xuan)手組(zu)成，比(bi)賽(sai)(sai)時(shi)間為4個小時(shi)。比(bi)賽(sai)(sai)圍繞云(yun)(yun)平臺(tai)的(de)規(gui)劃設計、搭(da)建與部(bu)署，云(yun)(yun)平臺(tai)的(de)運維管(guan)理以及云(yun)(yun)平臺(tai)的(de)開發，大數據分析等(deng)(deng)內容考核學(xue)(xue)生，最終將評選(xuan)出一等(deng)(deng)獎8名(ming)、二(er)等(deng)(deng)獎16名(ming)，三等(deng)(deng)獎24名(ming)。

　　場內選手專業嫻熟

選手們專注比賽。

聚精會神投入比賽。

　　早上7：40，參(can)賽(sai)各代表隊經(jing)過檢錄、一(yi)次(ci)抽簽(qian)、二次(ci)抽簽(qian)等環節之(zhi)后陸續(xu)入場(chang)，選(xuan)(xuan)手們抖擻的(de)(de)(de)精神和自(zi)信的(de)(de)(de)步伐，讓(rang)接下(xia)來的(de)(de)(de)精彩對決(jue)充滿(man)期(qi)待。上午9:00，比(bi)賽(sai)正式開始(shi)。賽(sai)場(chang)內(nei)，選(xuan)(xuan)手們各自(zi)發力，相互配(pei)合，緊張而有序地按(an)照任(ren)務(wu)書(shu)開始(shi)設計與部署云平臺，團隊中(zhong)的(de)(de)(de)三位同(tong)學各有分工，相互配(pei)合，并根據實際應用(yong)場(chang)景進行開發調試。雖(sui)然今年(nian)的(de)(de)(de)要求(qiu)更高，題(ti)目(mu)更難，但絲毫沒(mei)有影響到選(xuan)(xuan)手們的(de)(de)(de)發揮，專(zhuan)注的(de)(de)(de)深情(qing)、熟練的(de)(de)(de)操作，無不展現著選(xuan)(xuan)手們較高的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)技能(neng)和職業(ye)素養。

　　場內外服務井然有序

　裁判們研究比賽規則。

裁判和技術人員答疑解惑。

　　本次大(da)賽的(de)(de)裁(cai)判(pan)組由(you)裁(cai)判(pan)長(chang)、加密(mi)裁(cai)判(pan)、現場裁(cai)判(pan)和評分(fen)裁(cai)判(pan)組成。比(bi)賽過程中他們時而駐(zhu)足觀(guan)看(kan)選手操作(zuo)，時而認真(zhen)做(zuo)著(zhu)記錄，秉持公平公正的(de)(de)原則，力求(qiu)對每個參賽隊的(de)(de)操作(zuo)進行客觀(guan)真(zhen)實的(de)(de)評判(pan)。

　　賽場(chang)外，工作(zuo)人員和志愿者都堅守(shou)崗位(wei)，消防、安(an)保(bao)、電力、技術、醫務(wu)等工作(zuo)區都嚴陣以待，以便及時處理(li)各(ge)類突發事件，為大賽的順利(li)進行提供(gong)保(bao)障。

　　馬曉明副校長在(zai)計(ji)算機學院(yuan)相關負(fu)責人的陪同(tong)下，親臨賽(sai)(sai)場對賽(sai)(sai)事賽(sai)(sai)況進行指(zhi)導和觀(guan)摩，并鼓(gu)勵(li)參(can)賽(sai)(sai)選手(shou)取得好成績。

　　“雖然我(wo)們的(de)飛機(ji)(ji)晚點到凌晨，但是學校(xiao)接機(ji)(ji)老(lao)師(shi)十(shi)分(fen)盡(jin)職盡(jin)責，一直將我(wo)們安全送到酒店(dian)才離開。”來(lai)自吉林省1隊的(de)指導(dao)田(tian)老(lao)師(shi)對我(wo)校(xiao)的(de)賽事服(fu)務工作豎起了大(da)拇(mu)指。還有來(lai)自陜西省隊的(de)丁老(lao)師(shi)對學校(xiao)到位的(de)餐飲、安保(bao)工作也給予(yu)了很(hen)高的(de)評價。

　　專業論壇如火如荼

　　為進(jin)(jin)一步(bu)推進(jin)(jin)“云(yun)計算技術與應用(yong)”新(xin)專(zhuan)業建設，提升高(gao)職院(yuan)校該專(zhuan)業的人(ren)才培(pei)養(yang)水(shui)平(ping)，比賽期間還(huan)舉辦了(le)云(yun)計算技術及專(zhuan)業共建研討(tao)論(lun)壇。論(lun)壇邀請了(le)南(nan)京第五(wu)十五(wu)所技術開發(fa)有限公司總經理余云(yun)峰、深(shen)圳市訊方技術股份有限公司教(jiao)育事(shi)業部(bu)副總經理丁振強，阿里云(yun)高(gao)級(ji)經理李光耀、山(shan)東商業職業技術學(xue)院(yuan)電信學(xue)院(yuan)副院(yuan)長曲文堯等專(zhuan)家從行(xing)業發(fa)展現狀、未來發(fa)展趨勢、校企深(shen)入合(he)作(zuo)以及云(yun)計算人(ren)才培(pei)養(yang)途(tu)徑等方面進(jin)(jin)行(xing)專(zhuan)題(ti)發(fa)言。

　　大賽創新人才培養模式

　　計(ji)算(suan)機學院院長聶哲表(biao)示，我(wo)校(xiao)已成(cheng)功承辦了兩(liang)次(ci)全國職業院校(xiao)技(ji)能(neng)大賽(sai)云計(ji)算(suan)技(ji)術(shu)與應(ying)用(yong)廣東省選(xuan)拔賽(sai)，云計(ji)算(suan)技(ji)術(shu)與應(ying)用(yong)全國賽(sai)事是(shi)第(di)一次(ci)在我(wo)校(xiao)舉辦，這(zhe)也(ye)是(shi)組委會(hui)對(dui)我(wo)校(xiao)各項工(gong)作(zuo)(zuo)的肯定，學校(xiao)對(dui)各項工(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)做了精(jing)心的準備。他還表(biao)示，本(ben)次(ci)大賽(sai)對(dui)推進學校(xiao)的產教融合、校(xiao)企合作(zuo)(zuo)、以賽(sai)促教、以賽(sai)促學、專業建(jian)設(she)等方面都(dou)具有(you)重(zhong)要意義。

　　云(yun)(yun)計(ji)算(suan)(suan)技術(shu)與應用(yong)專業主任池(chi)瑞楠認(ren)為，本次(ci)“云(yun)(yun)計(ji)算(suan)(suan)技術(shu)與應用(yong)”國(guo)賽緊(jin)密結合我國(guo)當前云(yun)(yun)計(ji)算(suan)(suan)產業發展戰略規劃和云(yun)(yun)計(ji)算(suan)(suan)技術(shu)發展方向，不(bu)(bu)僅對促進(jin)高職院校云(yun)(yun)計(ji)算(suan)(suan)人才培(pei)養(yang)和專業建設起(qi)到(dao)積極作用(yong)，而且對于(yu)提升學(xue)生(sheng)自主學(xue)習、探(tan)索問題的能力有很大的推動作用(yong)，是一(yi)次(ci)不(bu)(bu)可多得的職業技能大賽。

（宣傳部 李楠/文 劉滿(man)/圖）