深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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