
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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