
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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