深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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