
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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