深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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