深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
