
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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