
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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