
深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校之一,建校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
25年間,學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展(zhan),年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億(yi)元(yuan)大關,累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan),省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院校中遙遙領(ling)先。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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