深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
25年(nian)(nian)間,學(xue)校(xiao)科研(yan)(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展,年(nian)(nian)度科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)(yi)元(yuan)大關,累(lei)計科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)(yi)元(yuan),省部市區級科研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個,科研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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