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建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年(nian)(nian)間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破(po)億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情況對專業進(jin)行(xing)適當(dang)調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業大類、專業群(qun)招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

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學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜(xi)愛。