
深圳職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特(te)(te)色高(gao)等職業教育發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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