
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
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