深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
