深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
