
深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制造業和現(xian)代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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