陳秋(qiu)明(ming)書記(ji)接受訪談。
日前，我(wo)校黨委書記陳秋明(ming)受中文核心期(qi)刊《中國職業技術教育》專(zhuan)稿專(zhuan)訪欄目之邀，撰寫(xie)了題(ti)為《強化立德樹(shu)人 建(jian)設(she)中國特色世界一流職(zhi)業(ye)院校》的文章(zhang)，并收錄在該期刊2017年(nian)第(di)1期(qi)的(de)《“職業教(jiao)育十三五建設與愿景”筆談會實錄》中。
據悉(xi)，為反(fan)映不同層面職(zhi)業教(jiao)育(yu)工作者對于“十三五”時期(qi)職(zhi)業教(jiao)育(yu)改革發展(zhan)的構想(xiang)及期(qi)盼，《中國職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)》期(qi)刊特別舉辦了(le)“職(zhi)業教(jiao)育(yu)十三五建設與愿景”筆談會(hui)，邀請了(le)教(jiao)育(yu)部、中國職(zhi)教(jiao)學會(hui)負責(ze)人，以及東(dong)、中、西部中職(zhi)、高職(zhi)院校領導等(deng)9位專家，圍繞國家十三五規劃和(he)國務院決(jue)定精神，結合自己的(de)本職(zhi)工作，撰寫(xie)了對“十三五”期(qi)間職(zhi)業教育現代化(hua)的(de)思考、所應采取的(de)策略和(he)推進路(lu)徑(jing)，以(yi)及美好愿景(jing)。我校黨(dang)委書記陳秋明是(shi)受邀(yao)專家之(zhi)一(yi)。
陳秋明(ming)在文中結合當前(qian)社會發展的大(da)背景(jing)及教(jiao)育(yu)部對職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展的要(yao)求，提(ti)出(chu)深(shen)職(zhi)院在“十三(san)(san)五”期間確立了“三(san)(san)個服務、五個定位、一個率先”的總體(ti)戰(zhan)略(lve)(lve)目(mu)標以及要(yao)實(shi)現(xian)這一目(mu)標需要(yao)實(shi)施(shi)的七大(da)戰(zhan)略(lve)(lve)舉措。他滿(man)懷信心(xin)地表示，要(yao)將(jiang)深(shen)職(zhi)院率先建成中國特色、世(shi)(shi)界(jie)(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)，為世(shi)(shi)界(jie)(jie)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展貢(gong)獻(xian)“深(shen)職(zhi)模(mo)式”。
（宣傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳職業技術學院 黨委書(shu)記 陳秋明(ming)
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是(shi)探索建立現代大(da)學(xue)制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是(shi)實(shi)施人才培養“六個融合(he)”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是(shi)提升技術研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是(shi)打造一流“雙師”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五(wu)是提升國際化水(shui)平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是(shi)建(jian)設好深(shen)圳市民終身教育(yu)學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化(hua)辦學條(tiao)件(jian)。統(tong)籌規(gui)劃(hua)好各校區建(jian)(jian)設，建(jian)(jian)好大樓。根據技(ji)術(shu)發展(zhan)需(xu)求(qiu)，全面升級實(shi)訓室改造(zao)。建(jian)(jian)設好智(zhi)慧校園(yuan)。
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