
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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