深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
