深(shen)圳(zhen)職業技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職教育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業教育發展之路,被譽為中國(guo)高職教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
