深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域(yu);形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
