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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)戰(zhan)略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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