深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校之一,建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的五大(da)校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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