深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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