深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實施文化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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