深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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