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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
