
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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