深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改革更加深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改革更加深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
