“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下(xia)午，在學(xue)校25周(zhou)年校慶(qing)即將來(lai)臨之際，以(yi)“我為母校發展建(jian)言獻策”為主(zhu)題的“書記(ji)下(xia)午茶”活動在留仙洞校區博達書院(yuan)舉(ju)行，陳秋(qiu)明書記(ji)與14名來(lai)自(zi)各二級學(xue)院(yuan)的校友(you)代表圍(wei)坐(zuo)一起面(mian)對面(mian)交流。辦公室主(zhu)任(ren)李小元、招就辦主(zhu)任(ren)韓奇生等參加了座談。

　　會上，陳秋明(ming)簡要介紹了學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)近年來(lai)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)成就(jiu)和第三次黨(dang)代會確立的(de)(de)“三個(ge)服務、五(wu)個(ge)定位、一個(ge)率(lv)先(xian)”的(de)(de)戰略發(fa)(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標。陳秋明(ming)表示，在市(shi)委市(shi)政府的(de)(de)正確領導下，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)凝(ning)人心、聚人力，齊(qi)心協力，不(bu)斷推進世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設，取得了一定的(de)(de)成績。他(ta)認為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)是推動學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)巨大(da)力量，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)離不(bu)開校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們(men)的(de)(de)支持，他(ta)希望校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們(men)能結合自(zi)身(shen)的(de)(de)工作(zuo)環境(jing)和實際情況，對學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)來(lai)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)提出建議和意見，為學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)提供(gong)幫助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交(jiao)流環(huan)節(jie)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們踴躍(yue)發言，結合各自學(xue)習(xi)、工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)歷(li)，既(ji)說問題、談困惑，也提建(jian)議(yi)、獻(xian)良方(fang)。經(jing)濟學(xue)院2001級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)張(zhang)南輝就提升學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)會(hui)影響(xiang)力(li)、加強(qiang)(qiang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與社(she)會(hui)、企業(ye)的(de)(de)(de)(de)聯系等問題談了(le)自己的(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)和(he)建(jian)議(yi)。藝(yi)術(shu)設(she)計學(xue)院1995級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)徐(xu)婕(jie)表達(da)出(chu)了(le)作(zuo)為深(shen)職人(ren)對母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直保有(you)的(de)(de)(de)(de)情懷，并從自己就業(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)出(chu)發，建(jian)議(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供專門場地(di)和(he)搭建(jian)微信平(ping)(ping)臺(tai)(tai)加強(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)的(de)(de)(de)(de)凝(ning)聚力(li)、多邀請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)回校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展職業(ye)培(pei)訓，提升學(xue)子的(de)(de)(de)(de)職業(ye)認知和(he)職業(ye)素養(yang)。管(guan)理學(xue)院2001級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)黃敏(min)杰認為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)是深(shen)職院的(de)(de)(de)(de)名(ming)(ming)片，十萬(wan)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)就有(you)十萬(wan)張(zhang)名(ming)(ming)片，建(jian)議(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭建(jian)一個(ge)開(kai)放的(de)(de)(de)(de)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)，充(chong)分(fen)發揮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)的(de)(de)(de)(de)力(li)量服(fu)務學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)。傳播學(xue)院2007級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)莊蟬豪表示(shi)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)加大對創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)子的(de)(de)(de)(de)孵化力(li)度，加強(qiang)(qiang)創(chuang)(chuang)業(ye)法律知識(shi)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓和(he)教(jiao)育，讓創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)子能獲得更有(you)針(zhen)對性的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)。

　　活(huo)(huo)動(dong)持續了四個半小時，結束后，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們還紛紛表(biao)示“意猶(you)未盡”，大(da)(da)家(jia)或表(biao)達參加(jia)活(huo)(huo)動(dong)的(de)感受，或就(jiu)座談交(jiao)流內容繼續談合作、敘未來。汽車學院2000級學生、校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)會(hui)長文雪(xue)斐(fei)興奮地表(biao)示，很開心能(neng)在學校(xiao)(xiao)(xiao)25周(zhou)年校(xiao)(xiao)(xiao)慶之際(ji)返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)，聆聽書(shu)記(ji)講(jiang)深職(zhi)發展(zhan)愿景，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們為母校(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)積極獻(xian)策，作為一名深職(zhi)人、現任校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)會(hui)長深為感動(dong)。“校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)要成(cheng)為好的(de)銷(xiao)售員，把深職(zhi)學子都銷(xiao)售出去，而母校(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)是大(da)(da)家(jia)最(zui)強大(da)(da)的(de)后盾。”他(ta)說，深職(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)在校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導的(de)關(guan)心下，各位校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)的(de)支持下，一定會(hui)傳遞正能(neng)量(liang)，凝聚人心，越(yue)做越(yue)大(da)(da)，越(yue)做越(yue)好。

　　聽取校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)們的(de)發(fa)言后(hou)，陳秋明為(wei)大(da)家能用不(bu)同的(de)方式為(wei)深圳這座城(cheng)市(shi)的(de)發(fa)展作(zuo)(zuo)出貢獻(xian)感到自豪。他對校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)會6年來(lai)的(de)辛勤(qin)付(fu)出表示感謝。“校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)是學校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)真(zhen)正(zheng)的(de)財富”，陳秋明表示，學校(xiao)(xiao)高(gao)度重視校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，將(jiang)進一(yi)步(bu)加強校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)平臺(tai)建設，密切(qie)和(he)強化學校(xiao)(xiao)和(he)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)之(zhi)間(jian)、校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)與校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)之(zhi)間(jian)的(de)聯絡溝通，實現學校(xiao)(xiao)和(he)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)的(de)共同發(fa)展。同時，他要(yao)求(qiu)新(xin)一(yi)屆校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)會要(yao)切(qie)實搭建好平臺(tai)，把(ba)十萬校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)真(zhen)正(zheng)凝聚起來(lai)。他認(ren)為(wei)，大(da)家的(de)意見建議是積極的(de)、滿懷深情的(de)、充滿期(qi)待的(de)，學校(xiao)(xiao)將(jiang)認(ren)真(zhen)梳理、深入研究，進一(yi)步(bu)改進工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，解決問題，并要(yao)求(qiu)二級學院(yuan)要(yao)指定(ding)專人(ren)組織和(he)負責校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)會工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)永遠血(xue)脈相連(lian)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)興(xing)則校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)榮，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)興(xing)則學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮。陳秋明(ming)希望，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)們能夠繼(ji)續(xu)加強(qiang)與母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)聯(lian)系，將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)關(guan)愛母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)精神(shen)發揚(yang)光大，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)會也(ye)要進一(yi)步搭建好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)之間的(de)互聯(lian)網交流平臺，增(zeng)進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)間的(de)聯(lian)系，為(wei)服務校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)、服務學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供條件。

（宣傳部）