研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月25日(ri)下午，校(xiao)(xiao)企(qi)合作、產教融合研討會(hui)在我校(xiao)(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區明德(de)(de)樓109會(hui)議室召開，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)教育(yu)局副巡視(shi)員(yuan)(yuan)王小(xiao)玲(ling)、政協深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)委員(yuan)(yuan)會(hui)經濟(ji)委員(yuan)(yuan)會(hui)專職(zhi)副主任(ren)莊志勇、政協深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)委員(yuan)(yuan)會(hui)科教衛體(ti)專職(zhi)副主任(ren)朱惠(hui)星、深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)中小(xiao)企(qi)業服務(wu)署副署長(chang)馮崇德(de)(de)等市(shi)(shi)(shi)(shi)級領導及(ji)嘉賓出席了研討會(hui)。參會(hui)的還有省、市(shi)(shi)(shi)(shi)政協委員(yuan)(yuan)，人大代表及(ji)深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)中小(xiao)企(qi)業家聯誼會(hui)企(qi)業家代表近60人。黨委書(shu)記陳秋明、校(xiao)(xiao)長(chang)賈興東出席，黨委副書(shu)記楊平主持會(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小玲(ling)首先(xian)致辭，她(ta)簡要(yao)介紹了深(shen)(shen)圳高(gao)等教育(yu)發展的(de)(de)基本情況。她(ta)指出高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校是我市高(gao)等教育(yu)的(de)(de)重要(yao)組成部(bu)分，而校企合(he)作、產教融合(he)是其辦(ban)學改(gai)革和(he)提高(gao)教育(yu)質量(liang)的(de)(de)關鍵因素。深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)經過25年的(de)(de)建(jian)設(she)，綜合(he)實力(li)在(zai)全國高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校中(zhong)名列前茅，目前正在(zai)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校，這就需要(yao)進一(yi)步深(shen)(shen)化校企合(he)作、產教融合(he)改(gai)革，充(chong)分發揮高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校與(yu)產業界聯系(xi)緊密的(de)(de)特色和(he)優勢(shi)，大力(li)提升應用(yong)型人(ren)才(cai)培養質量(liang)和(he)社會服務能力(li)。她(ta)表示(shi)，市教育(yu)局將一(yi)如(ru)既往地支(zhi)持深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)繼續深(shen)(shen)入(ru)探索校企合(he)作產教融合(he)的(de)(de)新路(lu)子，并(bing)祝愿(yuan)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)早日實現(xian)建(jian)設(she)中(zhong)國特色世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校的(de)(de)宏偉目標。

　　莊志(zhi)勇在發言中指出，黨的(de)(de)(de)(de)(de)十九大以來，國家先后發布(bu)了(le)(le)一(yi)(yi)系(xi)列重要文件(jian)，明確了(le)(le)深(shen)化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)(zuo)、產教融(rong)合(he)(he)改(gai)革的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度框架(jia)、支持政(zheng)策(ce)等(deng)，為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)(zuo)、產教融(rong)合(he)(he)注(zhu)(zhu)入了(le)(le)新(xin)內涵、新(xin)動力。市(shi)政(zheng)協(xie)經濟(ji)委(wei)員會(hui)中有一(yi)(yi)大批(pi)熱(re)心的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)家委(wei)員，一(yi)(yi)直(zhi)以來都(dou)十分關注(zhu)(zhu)校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)(zuo)、產教融(rong)合(he)(he)。深(shen)職院作(zuo)(zuo)為(wei)中國高職教育的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)面旗幟(zhi)，培(pei)養(yang)(yang)了(le)(le)大批(pi)應(ying)用型(xing)人才(cai)，服務(wu)于深(shen)圳市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)經濟(ji)發展。他呼吁校(xiao)(xiao)(xiao)企雙(shuang)方積(ji)極開展合(he)(he)作(zuo)(zuo)，共享職業(ye)教育發展和高素質技(ji)術技(ji)能人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)紅利，同時借助學校(xiao)(xiao)(xiao)在人才(cai)、技(ji)術等(deng)方面的(de)(de)(de)(de)(de)資源與優勢，促(cu)進企業(ye)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)轉型(xing)升(sheng)級(ji)，實現校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)(zuo)雙(shuang)贏。

　　馮崇(chong)德代表市(shi)中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)署(shu)發(fa)言，他說，今年深(shen)職(zhi)院(yuan)承擔了多(duo)個(ge)中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)產業(ye)緊缺人才培訓計劃項(xiang)(xiang)目(mu)，企(qi)業(ye)報(bao)名踴躍，項(xiang)(xiang)目(mu)執行情況良好(hao)。接下來希望有(you)關各方進(jin)一步加(jia)強(qiang)溝通交(jiao)流，多(duo)聽取(qu)企(qi)業(ye)的意見和建(jian)議，努力把深(shen)職(zhi)院(yuan)中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)資源中(zhong)(zhong)心建(jian)成政(zheng)府中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)工(gong)作的有(you)效抓(zhua)手和全市(shi)中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)創(chuang)新創(chuang)業(ye)工(gong)作的重(zhong)要(yao)服務(wu)平(ping)臺，同時為深(shen)職(zhi)院(yuan)實(shi)現產教融合式發(fa)展探索出一條新路(lu)。

　　隨后，賈興東從發展基(ji)礎(chu)、戰(zhan)略目標(biao)、主要舉措和經驗成(cheng)效四個方面(mian)，對學校(xiao)在校(xiao)企合(he)作(zuo)、產(chan)教融合(he)方面(mian)的工作(zuo)做了介紹。他(ta)說，建校(xiao)25年以來，深(shen)職院始終(zhong)與特(te)區(qu)同呼(hu)吸、共命運，助力深(shen)圳經濟社會發展。未來，我校(xiao)將(jiang)全面(mian)推進改(gai)革(ge)創(chuang)新，深(shen)化產(chan)教融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)，加(jia)快建設中(zhong)國(guo)特(te)色世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)，為全國(guo)高職教育(yu)改(gai)革(ge)發展探路，為深(shen)圳打(da)造國(guo)際科技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新中(zhong)心，率先建設社會主義現代(dai)化先行區(qu)作(zuo)出(chu)新的更大貢獻。

　　緊接著進(jin)入(ru)了(le)代表(biao)(biao)發(fa)言(yan)環節，各位政(zheng)(zheng)協(xie)委(wei)員、人(ren)大(da)代表(biao)(biao)及(ji)企(qi)業家暢所欲言(yan)，談合(he)作，說(shuo)經(jing)(jing)驗，講問(wen)題(ti)，提建議(yi)，場面(mian)熱烈(lie)。市(shi)中(zhong)小企(qi)業家聯誼會(hui)(hui)會(hui)(hui)長林重成感謝深職院(yuan)為深圳(zhen)經(jing)(jing)濟社會(hui)(hui)發(fa)展輸送(song)了(le)大(da)量(liang)高(gao)素(su)質技(ji)能人(ren)才，也為深圳(zhen)的(de)(de)中(zhong)小企(qi)業帶來(lai)良好的(de)(de)效益，他希望(wang)學(xue)校能更(geng)深入(ru)了(le)解企(qi)業的(de)(de)人(ren)才需(xu)求，及(ji)時調整專業方向(xiang)，發(fa)展定向(xiang)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)，真正實現(xian)互利共贏。市(shi)家具行(xing)業協(xie)會(hui)(hui)執行(xing)會(hui)(hui)長侯(hou)克鵬則期待通過(guo)與深職院(yuan)合(he)作共建時尚創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)業基地、時尚創(chuang)(chuang)意(yi)學(xue)院(yuan)等(deng)方式(shi)(shi)，孵化設計(ji)人(ren)才，為深圳(zhen)成為創(chuang)(chuang)意(yi)時尚之都提供人(ren)才保障。市(shi)政(zheng)(zheng)協(xie)委(wei)員鐘麗梅主要從事醫療精準(zhun)幫扶(fu)行(xing)業，她希望(wang)依托學(xue)校的(de)(de)平臺(tai)，引進(jin)國外先進(jin)經(jing)(jing)驗，為技(ji)術技(ji)能人(ren)才缺口(kou)巨大(da)的(de)(de)醫療養(yang)老(lao)行(xing)業培(pei)養(yang)更(geng)多儲備力量(liang)。市(shi)政(zheng)(zheng)協(xie)委(wei)員羅崢在服裝行(xing)業有超過(guo)20年的(de)(de)經(jing)(jing)驗，她建議(yi)學(xue)校通過(guo)與行(xing)業緊密互動、引入(ru)其他院(yuan)校先進(jin)經(jing)(jing)驗等(deng)方式(shi)(shi)，探(tan)索打造完整的(de)(de)協(xie)同創(chuang)(chuang)新生態鏈，培(pei)養(yang)出更(geng)多擁有創(chuang)(chuang)新思(si)維的(de)(de)復合(he)型人(ren)才。會(hui)(hui)上，來(lai)自文化產(chan)業、餐(can)飲行(xing)業、軌(gui)道交通等(deng)行(xing)業、企(qi)業的(de)(de)代表(biao)(biao)也紛紛表(biao)(biao)達(da)出想(xiang)與我校進(jin)一步深化合(he)作的(de)(de)迫切意(yi)愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳秋明(ming)在(zai)(zai)(zai)總結中說，深職院建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25年來(lai)(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)市委市政(zheng)府的(de)(de)正(zheng)確領導(dao)下，在(zai)(zai)(zai)各(ge)行各(ge)業和(he)(he)社(she)(she)會各(ge)界的(de)(de)支持下，發(fa)展(zhan)(zhan)成(cheng)為國(guo)內具(ju)有(you)影響力的(de)(de)高職院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，為社(she)(she)會輸送了(le)10萬名(ming)高素質(zhi)(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歷來(lai)(lai)高度重視(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)和(he)(he)產(chan)教融(rong)合(he)(he)，視(shi)其為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)改(gai)革的(de)(de)關鍵(jian)所在(zai)(zai)(zai)，先后與一(yi)批國(guo)際知名(ming)企(qi)業簽(qian)訂(ding)了(le)全方(fang)(fang)位戰(zhan)略性(xing)合(he)(he)作(zuo)協(xie)議，在(zai)(zai)(zai)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)、應(ying)用研(yan)發(fa)、社(she)(she)會服(fu)務等多個方(fang)(fang)面開展(zhan)(zhan)深入合(he)(he)作(zuo)，努力提(ti)升學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)應(ying)用型人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)質(zhi)(zhi)量，增(zeng)強(qiang)服(fu)務地方(fang)(fang)經濟和(he)(he)社(she)(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)能(neng)力。“希望以今天的(de)(de)研(yan)討會為新的(de)(de)起點，不(bu)斷探(tan)索校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)協(xie)同培(pei)養(yang)高素質(zhi)(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)模式，深化校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)、產(chan)教融(rong)合(he)(he)模式和(he)(he)機制，發(fa)揮(hui)雙(shuang)方(fang)(fang)優勢，實(shi)現互利共贏(ying)。”陳秋明(ming)對未來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)(fang)的(de)(de)深度合(he)(he)作(zuo)充(chong)滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會前，參加研討會的(de)領導嘉賓(bin)還在相(xiang)關負(fu)責人的(de)陪(pei)同(tong)下(xia)，參觀了西麗(li)湖、留仙洞兩個校(xiao)區的(de)實訓室和校(xiao)園(yuan)。

（宣傳(chuan)部 巫(wu)憶蘇(su)/文 簡嘉禹/圖(tu)）