分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日(ri)下(xia)午，第十五屆“能工(gong)巧匠”技能大比武啟動(dong)儀式(shi)(shi)(shi)暨分布(bu)式(shi)(shi)(shi)發電設計(ji)與應(ying)用(yong)競賽現場觀摩會在(zai)西(xi)麗湖校區日(ri)新(xin)樓一樓廣場舉辦，本次活動(dong)由校團委主辦、機電工(gong)程學院(yuan)承辦，主題為“傳承工(gong)匠精(jing)神，推進產教融(rong)合”。學校黨(dang)委副書(shu)記(ji)楊平(ping)，南(nan)粵工(gong)匠馮萬良，深圳(zhen)市太陽能協會以及相(xiang)關(guan)企業領導等出(chu)席(xi)了啟動(dong)儀式(shi)(shi)(shi)。參加此次活動(dong)還有學校相(xiang)關(guan)職務處室、各二級(ji)學院(yuan)書(shu)記(ji)以及其他(ta)相(xiang)關(guan)領導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動儀式上，楊平在致(zhi)辭中(zhong)說，技(ji)能大(da)比武活動立意新穎、意義深遠，對于(yu)(yu)肩(jian)負著(zhu)振(zhen)興(xing)祖國重(zhong)任(ren)的廣(guang)大(da)青少年而言，學(xue)習工匠(jiang)精(jing)神、踐(jian)行(xing)(xing)工匠(jiang)精(jing)神，不僅有(you)益于(yu)(yu)個(ge)人學(xue)業的進步(bu)和(he)未來人生的發展，也有(you)助于(yu)(yu)培(pei)育和(he)踐(jian)行(xing)(xing)社(she)會主義核心價(jia)值觀，更(geng)好地為(wei)實(shi)現(xian)中(zhong)華民族偉大(da)復興(xing)的中(zhong)國夢積(ji)聚智慧和(he)力量。他鼓勵全體學(xue)生積(ji)極參與，并以此(ci)為(wei)契機，進一步(bu)強(qiang)化(hua)本領(ling)，用實(shi)際行(xing)(xing)動踐(jian)行(xing)(xing)“工匠(jiang)精(jing)神”。

　　馮萬良結合十九大報告講述(shu)了“工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)”的(de)基本內涵，指出我(wo)校(xiao)舉辦的(de)“能(neng)工(gong)(gong)(gong)巧匠(jiang)”技能(neng)大比武活動，是踐行“工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)”和(he)關心下一代工(gong)(gong)(gong)作重(zhong)要指示的(de)有(you)力舉措，希(xi)望(wang)這(zhe)項活動能(neng)夠逐步(bu)擴展，產生積極影(ying)響，成為職業教育領域(yu)關心下一代工(gong)(gong)(gong)作的(de)新(xin)品牌(pai)。他希(xi)望(wang)大家能(neng)夠把個人(ren)的(de)前途命運與國(guo)家、民族的(de)前途命運緊(jin)密(mi)結合起來，在感(gan)悟和(he)傳承工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)的(de)過(guo)程中不斷充實(shi)和(he)提高自己，在不久的(de)將來成長(chang)為新(xin)一代的(de)“大國(guo)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)成長(chang)經歷，重點講述了(le)(le)自己(ji)在校期間和畢業后(hou)參加(jia)(jia)過的(de)(de)(de)十(shi)余(yu)次比(bi)賽(sai)經歷。他(ta)(ta)提(ti)醒同學們，參加(jia)(jia)技(ji)能大比(bi)武不僅要(yao)有一(yi)定的(de)(de)(de)理論基(ji)礎，還(huan)需要(yao)具備較強的(de)(de)(de)動手能力。在不斷的(de)(de)(de)嘗試中找到解決問題的(de)(de)(de)方法，總結(jie)經驗，為以后(hou)的(de)(de)(de)學習和工(gong)作做更(geng)好的(de)(de)(de)鋪墊。他(ta)(ta)補充道，就是在學生時代課堂上的(de)(de)(de)知識積累(lei)和賽(sai)場上的(de)(de)(de)經驗總結(jie)為他(ta)(ta)獲得可編程序控制系統設計(ji)師(shi)技(ji)師(shi)、電工(gong)技(ji)師(shi)、廣東(dong)省技(ji)術能手、深(shen)圳高層次人才等各項榮(rong)譽和證(zheng)書提(ti)供(gong)了(le)(le)很大的(de)(de)(de)幫(bang)助，他(ta)(ta)特別感謝學校提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)平臺，感謝機電工(gong)程學院(yuan)提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)實訓室(shi)。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接(jie)著，舉行了(le)莊嚴地拜(bai)師(shi)(shi)(shi)儀式。機電工(gong)(gong)程學院的(de)同學們身(shen)著實訓(xun)服步履(lv)整齊地走(zou)到臺前(qian)(qian)，向(xiang)“南粵工(gong)(gong)匠”馮(feng)萬良(liang)深鞠一躬，并頌(song)拜(bai)師(shi)(shi)(shi)帖：今日愿(yuan)執(zhi)弟子之(zhi)禮(li)，受(shou)業養身(shen)，修德正道，謹遵師(shi)(shi)(shi)教(jiao)，團結同道，刻(ke)苦鉆研，傳承通(tong)輩技(ji)藝(yi)，共建和諧中國！誠具(ju)名帖，恭(gong)行拜(bai)師(shi)(shi)(shi)大禮(li)！鏗鏘的(de)拜(bai)師(shi)(shi)(shi)帖誦(song)讀之(zhi)后，馮(feng)萬良(liang)肯定了(le)大家以(yi)前(qian)(qian)的(de)成績，并希望大家在(zai)以(yi)后的(de)學習中能繼續發(fa)揚“認(ren)真執(zhi)著、精益求(qiu)精”的(de)“工(gong)(gong)匠精神(shen)”，積極參加社(she)會實踐活動，在(zai)未來的(de)工(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)上不忘初心，為社(she)會做出自(zi)己的(de)貢(gong)獻。拜(bai)師(shi)(shi)(shi)儀式在(zai)現場熱烈的(de)掌聲中結束。

　　儀(yi)式(shi)啟動后，楊平帶隊(dui)觀看了各學院技(ji)能(neng)(neng)(neng)比武(wu)展示項(xiang)目，并到機電學院能(neng)(neng)(neng)源(yuan)工(gong)程教研(yan)室現(xian)場觀看了機電學院分(fen)布式(shi)發(fa)電設(she)(she)計與應用競(jing)(jing)賽項(xiang)目，能(neng)(neng)(neng)源(yuan)工(gong)程教研(yan)室主任常(chang)江教授(shou)對賽項(xiang)進行了詳盡(jin)的介紹，楊平對此(ci)次“能(neng)(neng)(neng)工(gong)巧匠”技(ji)能(neng)(neng)(neng)大比武(wu)和機電學院分(fen)布式(shi)發(fa)電設(she)(she)計與應用競(jing)(jing)賽做出了積極的評價。

　　當(dang)天(tian)下午(wu)，機電(dian)工(gong)程學院(yuan)共有23名志愿者和(he)(he)10名黨員(yuan)(yuan)先(xian)鋒社工(gong)作(zuo)人員(yuan)(yuan)參與了(le)此次(ci)志愿服務。他們在臺前和(he)(he)幕后的(de)各個(ge)角(jiao)落以(yi)最大的(de)熱情和(he)(he)飽滿的(de)精(jing)神投入到工(gong)作(zuo)中，完(wan)美地展(zhan)現了(le)深(shen)職工(gong)的(de)風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）