分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日(ri)下午，第(di)十五屆(jie)“能(neng)(neng)工(gong)巧匠”技能(neng)(neng)大比武啟(qi)動(dong)儀式(shi)暨(ji)分布式(shi)發(fa)電(dian)設(she)計與應用競(jing)賽現場觀(guan)摩(mo)會(hui)在西麗(li)湖校(xiao)區日(ri)新(xin)樓一樓廣場舉(ju)辦(ban)(ban)，本(ben)次活動(dong)由校(xiao)團(tuan)委主(zhu)辦(ban)(ban)、機電(dian)工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)承辦(ban)(ban)，主(zhu)題為“傳承工(gong)匠精神(shen)，推進(jin)產教融合”。學(xue)(xue)校(xiao)黨委副(fu)書記(ji)楊平，南(nan)粵工(gong)匠馮萬良，深圳市太陽能(neng)(neng)協會(hui)以(yi)及相關(guan)企業領導(dao)等(deng)出席了(le)啟(qi)動(dong)儀式(shi)。參加此(ci)次活動(dong)還有(you)學(xue)(xue)校(xiao)相關(guan)職務(wu)處室、各二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)書記(ji)以(yi)及其他相關(guan)領導(dao)。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動儀(yi)式上(shang)，楊(yang)平在致(zhi)辭中(zhong)說，技(ji)能大(da)比武活動立意新穎、意義深遠，對于肩(jian)負著振興祖國(guo)(guo)重(zhong)任的廣大(da)青少(shao)年而言，學(xue)習工(gong)匠精(jing)(jing)神(shen)、踐行(xing)工(gong)匠精(jing)(jing)神(shen)，不僅有(you)益于個人(ren)學(xue)業的進步和(he)未(wei)來人(ren)生的發展，也有(you)助于培(pei)育(yu)和(he)踐行(xing)社會主(zhu)義核心價值觀，更好(hao)地為(wei)實現中(zhong)華民族偉大(da)復興的中(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)積聚智慧和(he)力量。他(ta)鼓勵全體學(xue)生積極參(can)與，并以此為(wei)契機，進一(yi)步強化本領，用實際行(xing)動踐行(xing)“工(gong)匠精(jing)(jing)神(shen)”。

　　馮萬良結(jie)合十(shi)九(jiu)大(da)報(bao)告(gao)講述了“工匠精(jing)(jing)神”的(de)基本內涵，指(zhi)出我校(xiao)舉(ju)辦(ban)的(de)“能工巧匠”技(ji)能大(da)比武活動(dong)，是踐行“工匠精(jing)(jing)神”和關心下一代(dai)(dai)(dai)工作重要(yao)指(zhi)示的(de)有力舉(ju)措，希望這項活動(dong)能夠(gou)逐(zhu)步(bu)擴展，產生積極(ji)影響，成為(wei)職(zhi)業教育領域關心下一代(dai)(dai)(dai)工作的(de)新(xin)品(pin)牌。他希望大(da)家能夠(gou)把個人的(de)前(qian)途命(ming)運與國家、民(min)族的(de)前(qian)途命(ming)運緊密結(jie)合起來(lai)，在感悟和傳承工匠精(jing)(jing)神的(de)過程中不斷充(chong)實和提高自己，在不久的(de)將來(lai)成長為(wei)新(xin)一代(dai)(dai)(dai)的(de)“大(da)國工匠”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分(fen)享了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)成長經歷(li)，重點講述了(le)自(zi)己(ji)在(zai)校期(qi)間(jian)和(he)畢(bi)業后參加(jia)過的(de)(de)(de)十余次比(bi)賽經歷(li)。他提醒同學們，參加(jia)技(ji)能大比(bi)武不僅要(yao)有一定(ding)的(de)(de)(de)理論基礎，還(huan)需要(yao)具備(bei)較強的(de)(de)(de)動手(shou)能力。在(zai)不斷的(de)(de)(de)嘗試(shi)中找到解(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)方法，總結經驗，為(wei)以后的(de)(de)(de)學習和(he)工作(zuo)做更好的(de)(de)(de)鋪(pu)墊。他補充道，就是在(zai)學生時代課堂上(shang)的(de)(de)(de)知識積累(lei)和(he)賽場上(shang)的(de)(de)(de)經驗總結為(wei)他獲得可(ke)編(bian)程序(xu)控制系統設(she)計師(shi)技(ji)師(shi)、電工技(ji)師(shi)、廣東省技(ji)術能手(shou)、深圳高層次人才等各項(xiang)榮譽和(he)證(zheng)書(shu)提供了(le)很大的(de)(de)(de)幫助，他特別感謝(xie)學校提供的(de)(de)(de)平臺，感謝(xie)機(ji)電工程學院提供的(de)(de)(de)實訓(xun)室(shi)。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著，舉行了莊嚴地拜(bai)(bai)師(shi)儀(yi)(yi)式。機電工程學院的(de)(de)(de)同學們(men)身著實訓服(fu)步履(lv)整齊地走到(dao)臺前(qian)，向“南粵工匠(jiang)”馮萬(wan)良深鞠一躬(gong)，并(bing)頌拜(bai)(bai)師(shi)帖(tie)(tie)：今日愿執弟子(zi)之禮，受業養(yang)身，修德(de)正道，謹(jin)遵師(shi)教，團結同道，刻苦鉆研，傳(chuan)承通(tong)輩(bei)技藝，共建和諧中國！誠具名(ming)帖(tie)(tie)，恭(gong)行拜(bai)(bai)師(shi)大(da)禮！鏗鏘的(de)(de)(de)拜(bai)(bai)師(shi)帖(tie)(tie)誦讀之后(hou)，馮萬(wan)良肯定了大(da)家以前(qian)的(de)(de)(de)成績，并(bing)希望(wang)大(da)家在以后(hou)的(de)(de)(de)學習中能繼(ji)續發(fa)揚(yang)“認真執著、精益(yi)求(qiu)精”的(de)(de)(de)“工匠(jiang)精神”，積極參加(jia)社(she)會(hui)實踐活動(dong)，在未來的(de)(de)(de)工作崗位上不(bu)忘(wang)初(chu)心，為(wei)社(she)會(hui)做(zuo)出自己的(de)(de)(de)貢獻。拜(bai)(bai)師(shi)儀(yi)(yi)式在現(xian)場(chang)熱烈的(de)(de)(de)掌聲中結束。

　　儀式啟動后，楊平帶隊觀看了各(ge)學院(yuan)技能(neng)比武展示項(xiang)目，并到機(ji)(ji)(ji)電學院(yuan)能(neng)源工(gong)程教研室現場觀看了機(ji)(ji)(ji)電學院(yuan)分布(bu)式發(fa)電設計與(yu)應用競賽(sai)(sai)項(xiang)目，能(neng)源工(gong)程教研室主任常江教授對(dui)賽(sai)(sai)項(xiang)進行了詳盡的(de)介(jie)紹，楊平對(dui)此(ci)次(ci)“能(neng)工(gong)巧匠”技能(neng)大比武和機(ji)(ji)(ji)電學院(yuan)分布(bu)式發(fa)電設計與(yu)應用競賽(sai)(sai)做(zuo)出(chu)了積極(ji)的(de)評價。

　　當天下午，機電(dian)工(gong)程學(xue)院共有23名(ming)志(zhi)愿者和(he)(he)10名(ming)黨員(yuan)先鋒社工(gong)作(zuo)人員(yuan)參與了(le)(le)此次志(zhi)愿服務。他們在臺前和(he)(he)幕(mu)后的(de)各(ge)個角落以最大的(de)熱情和(he)(he)飽(bao)滿(man)的(de)精神(shen)投(tou)入到(dao)工(gong)作(zuo)中，完美(mei)地(di)展現了(le)(le)深職工(gong)的(de)風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）